 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
La 6ème, "cycle de consolidation", permet de renforcer ou d'approfondir les acquis du primaire. Il s'agit donc de répondre au mieux aux besoins des élèves et de développer les talents de chacun. |
|
Classe à petit effectif pour permettre aux élèves plus lents ou en difficultés d'atteindre les objectifs de la sixième. Projet interdisciplinaire afin de : |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sixième bilangue pour apprendre l'anglais et l'allemand conjointement. A raison de 3 heures hebdomadaires dans chaque langue, les élèves ayant un bon rythme de travail peuvent ainsi satisfaire leur envie d'apprendre. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
Classes à projets culturels, initiés par les professeurs principaux, en lien avec les programmes afin de dynamiser la vie de classe et de motiver chacun des élèves : mettre l'accent sur la lecture et l'expression orale et écrite, atelier théâtre, interventions de comédiens et de conteuses, travaux en partenariat avec la bibliothèque municipale, partenariat CM2 - 6°, atelier contes en lien avec l'IMP Saint-Nicolas ... |
De plus, en respectant le rythme de chacun, la priorité est donnée dans chaque classe à l'apprentissage des méthodes de travail, indispensables à la poursuite d'une scolarité dans de bonnes conditions. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
